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摘要：通江縣公辦小學招生服務范圍匯總2023最新，通江縣公辦小學招生服務范圍匯總：學校名稱學區劃分范圍實驗小學本部戶籍、購房入學、。以下是我們為大家整理的，相信大家閱讀完后肯定有了自己的選擇吧。
2023-08-21 15:13網絡
通江縣公辦小學招生服務范圍匯總：
| 學校名稱 | 學區劃分范圍 |
| 實驗小學本部 | 戶籍、購房入學、對口直升人員子女在以下范圍的適齡兒童：濱河路（1—103號）、紅府街、紅軍巷、將軍街、紅星路、轎房街、金佛街、龍洞巷、西郊村（1社）、南街、南寺街、秋錦山村七八九社（原諾水村）、諾江東路、諾江中路（單號1—451號，雙號2—388號）、石梯街、書院街、文廟街、鐘鼓樓街、壁山東路、梨樹街、鹽井巷 |
| 實驗小學紅場街校區 | 戶籍、購房入學、對口直升人員子女在以下范圍的適齡兒童:東街、春長坪街（單號1-29號，雙號2-70號）、佛爾巷、觀音閣街、紅場街、跑馬巷、榆樹巷、天仙洞街、天仙巷、北街、北嶺巷、光華街、紅軍北路（單號381號及以后，雙號490號及以后） |
| 通江二小 | 戶籍、購房入學、對口直升人員子女在以下范圍的適齡兒童：壁山西路、濱河路（103號及以后）、紅軍北路（單號1-379號，雙號2-488號）、虎井巷（單號1-25號，雙號2-24號）、蘭苑街（巷）、諾江西路（1-356號）、諾江中路（單號451號及以后，雙號388號及以后）、牌坊街、獅子巷、水磨巷、糖坊街、五馬橋街、西街、周家巷 |
| 通江三小 | （1）戶籍、購房入學、對口直升、租房人員子女在以下范圍的適齡兒童：城東村、春長坪街（單號31號及以后，雙號72號及以后）、東坡巷、紅江東路、紅江西路、紅江中路、紅石巷（街）、涼水井巷、廖家山街、民生家園、青杠巷、青石巷、石梯巷、石魚巷、桃李巷、桃園巷、新建街、中梁街、南嶺巷、水井巷；（2）租房人員子女在以下范圍的適齡兒童：濱河路（1—103號）、春長坪街（單號1-29號，雙號2-70號）、東街、佛爾巷、觀音閣街、紅場街、紅府街、紅軍巷、將軍街、紅星路、轎房街、南街、諾江東路（單號1—313號，雙號2—348號）、諾江中路（單號1—451號，雙號2—388號）、跑馬巷、石梯街、書院街、文廟街、鐘鼓樓街 |
| 通江四小 | （1）戶籍、購房入學、對口直升、租房人員子女在以下范圍的適齡兒童：城北村、杜家巷（坪）、虎井巷（單號27號及以后，雙號26號及以后）、黃梁巷、王家壩、王家巷、西寺社區、西寺巷、西寺街、熊家街、熊家壩、中壩巷；（2）租房人員子女在以下范圍的適齡兒童：北街、北嶺巷、光華街、天仙洞街、天仙巷、榆樹巷、濱河路（103號及以后）、紅軍北路、虎井巷（單號1-25號，雙號2-24號）、諾江中路（單號451號及以后，雙號388號及以后）、牌坊街、西街、周家巷、蘭苑街（巷） |
| 通江五小 | （1）戶籍、購房入學、對口直升、租房人員子女在以下范圍的適齡兒童：城南村（2社除外）、城南路、苗圃巷、石板巷、魚池巷、張家巷、小康巷（街）、新華村、寨子石街、秋錦山村四五六社（原趙村）；（2）租房人員子女在以下范圍的適齡兒童：南寺街、壁山東路、梨樹街、鹽井巷、諾江東路（單號315號及以后，雙號350號及以后）、秋錦山村七八九社（原諾水村） |
| 通江六小 | 戶籍、購房入學、對口直升人員子女在以下范圍的適齡兒童：何家灣巷、福利院、棋盤石巷、箭口河社區、諾江西路（356號以后）、千佛村、千佛路、石牛嘴街、石牛大道、司家灣路、元頂村、西郊村（2-4社，糖坊街除外）、燕子街、映家巷、西華路、二道路 |
| 通江七小 | （1）戶籍、購房入學、對口直升、租房人員子女在周子坪村的適齡兒童。（2）租房戶子女在以下范圍的適齡兒童：燕子街、映家巷、西華路、二道路、西郊村、糖坊街、金佛街、龍洞巷、壁山西路、元頂村、石牛大道404號及以后 |
| 高明小學 | （1）戶籍、購房入學、對口直升、租房人員子女在城西村、高明村的適齡兒童；（2）租房戶子女在以下范圍的適齡兒童：何家灣巷、棋盤石巷、諾江西路、千佛村、千佛路、石牛嘴街、石牛大道1-403號、司家灣路、獅子巷、水磨巷、五馬橋街 |
| 思源實驗學校（7路公交車直通學校） | 現居住在城南村（2社）、陽望山村的適齡兒童。 |
| 通江縣小學招生劃片范圍 | 點擊查看 |
| 通江縣小升初招生劃片范圍 | 點擊查看 |
游客的評論 2022/11/30 14:47
如果數據將在線程間共享。例如正在寫的數據以后可能被另一個線程讀到，或者正在讀的數據可能已經被另一個線程寫過了，那么這些數據就是共享數據，必須進行同步存取。
向往的評論 2022/10/17 10:50
期待您的評價喲
游客的評論 2022/11/30 14:44
能夠把人物的內心活動寫得栩栩如生，真的很有價值，給人留下深刻印象。
游客的評論 2022/11/30 14:45
事件過程的描述是詳細和具體的。雖然資料很多，但卻顯得井然有序，體現了作者清晰的思維和布局潛力。
游客的評論 2022/11/30 14:44
對環境的描述是客觀真實的。環境為角色服務，在角色形成過程中更好地解釋了語境。
