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摘要：教育部聯合共青團中央、全國少工委昨天印發《關于加強中小學勞動教育的意見》，要求小學、初中、高中各階段都要開設勞動技術課，并安排一定時間的勞動實踐。教育部相關負責。以下是我們為大家整理的，相信大家閱讀完后肯定有了自己的選擇吧。
2015-08-04 14:35網絡推薦
教育部聯合共青團中央、全國少工委昨天印發《關于加強中小學勞動教育的意見》，要求小學、初中、高中各階段都要開設勞動技術課，并安排一定時間的勞動實踐。教育部相關負責人表示，近年來中小學生勞動教育受到較大程度的削弱，現狀不容樂觀。社會上一夜暴富、不勞而獲的思想有所蔓延，體力勞動和生產勞動被淡化。
教育部基礎教育一司負責人就《意見》回答媒體提問時表示，當前由于各種原因，中小學生勞動機會減少、勞動意識缺乏，出現了一些學生不會勞動、輕視勞動，不珍惜勞動成果的現象。從學校來講，勞動與技術課程經常被占用，有的把勞動當懲罰手段。從家庭來講，這部分家庭教育常被忽視，家長往往只關心孩子的學業成績，只要學習好，什么都不用干。從社會來講，一夜暴富、不勞而獲的思想有所蔓延，體力勞動和生產勞動被淡化。因此需要切實加強勞動教育。
《意見》要求，義務教育階段3到9年級切實開設綜合實踐活動中的勞動與技術教育課，高中階段要開好通用技術課，要明確并保證課時。地方和學校還可結合實際在地方和校本課程中加強勞動教育，開設家政、烹飪、手工、園藝、非物質文化遺產等相關課程。其他學科也要有機融入勞動教育。積極組織開展校內勞動，普及校園種植或養殖，進行手工制作、電器維修等實踐活動。學校要將校外勞動納入學校教育工作計劃，小學、初中、高中每個學段都要安排一定時間的農業生產、工業體驗、商業和服務業實習等勞動實踐。還要鼓勵學生積極參加家務勞動。
教育路上網院校查詢【】
想了解教育部：高中階段要設勞動技能課的學生來說，難得的介紹資料非常的重要，院校查詢為大家整理出了教育部：高中階段要設勞動技能課，希望對大家有用。
游客的評論 2022/11/30 14:46
引用類型和原始類型的行為完全不同，并且它們具有不同的語義。引用類型和原始類型具有不同的特征和用法，
游客的評論 2022/11/30 14:44
能夠把人物的內心活動寫得栩栩如生，真的很有價值，給人留下深刻印象。
游客的評論 2022/11/30 14:47
如果數據將在線程間共享。例如正在寫的數據以后可能被另一個線程讀到，或者正在讀的數據可能已經被另一個線程寫過了，那么這些數據就是共享數據，必須進行同步存取。
游客的評論 2022/11/30 14:48
我們現在做作業已經不用作業本了，每次都是交電子文檔了。昨天好冤啊，上午上實驗課我坐了第一臺機卡死了，馬上換了一臺，軟件不行不能做實驗，又換了一臺結果沒把實驗做通，下午又去機房做，好不容易做好了走的時..
游客的評論 2022/11/30 14:44
這篇文章是用兒童語言敘述的，自然而簡單，就像一個清泉的終點，起著畫龍點睛的作用。
